Министерство науки и высшего образования подсчитало потребность в кадрах на ближайшие пять лет. Из 883 295 специалистов 529 977 человек, или 60%, составят инженеры. Ещё 185 491 место, или 21%, отведено педагогам. Остальные 19% приходятся на сферу обслуживания, гуманитарные науки, бизнес и искусство.
Куда направляют гранты
Большая часть государственных грантов выделена на подготовку инженеров и специалистов сельского хозяйства. Педагогические направления также остаются в числе приоритетных. Министерство объясняет это необходимостью закрыть дефицит кадров в ключевых отраслях.
Выбор абитуриентов и реальный спрос
Результаты последних приёмных кампаний показывают, что молодёжь чаще выбирает стоматологию, международные отношения, право, психологию, переводческое дело, моду и дизайн. Интерес к педагогическим специальностям сохраняется на высоком уровне, что эксперты связывают с ростом зарплат учителей и увеличением стипендий.
Доцент Евразийского национального университета имени Л. Н. Гумилёва Нурлан Байгабылов отмечает высокий спрос на специалистов сферы обслуживания, промышленности и образования, в том числе педагогов-психологов. При этом интерес к цифровым направлениям растёт: среди популярных у молодёжи — профессии мобилографа, таргетолога, IT и международного бизнеса.
В то же время остаётся низким интерес к специальностям рыбного хозяйства, животноводства, механики и металлообработки, транспортного строительства, производства одежды и обуви.
Влияние искусственного интеллекта
Министерство труда ранее предупреждало, что массовое внедрение искусственного интеллекта может сократить 300–400 тысяч рабочих мест. Нурлан Байгабылов считает, что ИИ не меняет структуру рынка радикально, а трансформирует содержание профессий, становясь «партнёром» человека.
Как вузы реагируют на изменения
В марте 2025 года в государственные стандарты высшего образования внесли изменения: курсы по искусственному интеллекту теперь обязательны для всех программ. Более 30 вузов уже разработали 42 образовательные программы по ИИ, среди них «ИИ и анализ данных», «ИИ в медицине», «Прикладной искусственный интеллект» и другие.
Университеты обновляют программы с опорой на госпрограмму «Цифровой Казахстан» и Концепцию развития науки и высшего образования на 2023–2029 годы. Тем не менее, по словам эксперта, большинство выпускников всё ещё не могут найти работу по специальности, и дистанция между образованием и рынком труда сохраняется.